Las máscaras tradicionales, presentes en distintas regiones de la Unión Europea, constituyen el punto de partida de esta propuesta, orientada a desarrollar un itinerario formativo sobre los diversos procesos artesanales implicados en la elaboración de máscaras.

Convocatoria: ERASMUS-EDU-2023-PI-ALL-INNO-EDU-ENTERP – Alliances for Education and Enterprises

I.P.: Pilar Panero García (Universidad de Valladolid)

Equipo: Mauricio Herrero Jiménez (Universidad de Valladolid); Francisco Javier Molina de la Torre (Universidad de Valladolid); Irene Ruiz Albi (Universidad de Valladolid).

Web: https://unveilingthemasks.uva.es/

El proyecto analiza las relaciones entre desarrollo comercial, desigualdad económica y movilidad social en la Castilla septentrional entre 1450 y 1580. A partir de fuentes fiscales, judiciales y notariales, se estudia la evolución de la riqueza y su distribución en ámbitos urbanos y rurales. Se examina el crecimiento del comercio interior, los mercados locales y la actividad ferial como factores del crecimiento económico. El análisis del consumo y del crédito permite valorar los cambios en las pautas de vida de los distintos grupos sociales. Asimismo, se estudian los procesos de movilidad social y el ascenso de nuevos actores en villas y ciudades..

Convocatoria: Proyectos Generación Conocimiento-Inv. No orientada 2022. Agencia Estatal de Investigación.

I.P.: Hilario Casado Alonso (Universidad de Valladolid) y David Carvajal de la Vega (Universidad de Valladolid)

Equipo: Mauricio Herrero Jiménez (Universidad de Valladolid), Francisco Javier Molina de la Torre (Universidad de Valladolid), Irene Ruiz Albi (Universidad de Valladolid), Elisa Diago Barbudo (Universidad de Valladolid)

Los estudios de la historia de la vida cotidiana aportan continuamente nuevos campos y perspectivas de análisis. Estos campos inciden sobre realidades sociales poco valoradas, casi ignoradas: grupos y entidades con un lugar intermedio en la sociedad. Los conceptos “poder intermedio”, así como “micro-institución”, pueden revelarse muy útiles para analizar ese mundo variado y rico, que queda al margen de la alta política y de las normas supremas del Estado. Sólo un micro enfoque permitirá al historiador descubrir esa riqueza de matices, esa variedad de instituciones que tienen sus propias reglas y costumbres, que actúan más allá de grandes estrategias de dominación (estado absolutista), permitiendo la negociación, la resistencia, a veces la inclusión de sectores marginados. Esta es la hipótesis de partida de un proyecto que pretende analizar bajo ese enfoque realidades de diversos campos. Estos objetivos se cubrirán con la consulta de fondos documentales muy variados y a la vez dispersos, como es tónica habitual en los estudios sobre vida cotidiana. Por eso, se utilizarán fuentes ya conocidas, interrogadas de otra manera, y también fuentes inéditas, manuscritas, literarias o iconográficas. La documentación se rastreará en archivos nacionales (Histórico Nacional, Palacio, Simancas, Indias, Nobleza-Toledo, Administración-Alcalá, Academia de la Historia, Biblioteca Nacional) y también en algunos archivos extranjeros (Vaticano, Roma, Florencia, Austria, Francia, México), e incluso de otros muy dispares como archivos judiciales, municipales, provinciales, nobiliarios, universitarios, eclesiásticos, catedralicios, cofrades, notariales o particulares. La aplicación de la metodología histórica permitirá avanzar en el conocimiento de esas micro-instituciones y poderes intermedios, su composición, sus actuaciones y su relevancia social en el amplio contexto de la vida cotidiana. Especial relevancia tendrá la dimensión de género, tanto en los enfoques como en los campos de estudio. Esta propuesta representa una senda de estudio consolidada con proyectos anteriores.

Convocatoria: Convocatoria 2022 de la Agencia Estatal de Investigación del Ministerio de Ciencia e Innovación de Proyectos de Generación de Conocimiento y actuaciones para la formación de personal investigador predoctoral asociadas a dichos proyectos.

I.P.: Miguel Luis López-Guadalupe Muñoz (Universidad de Granada) y Laura Oliván Santaliestra (Universidad de Granada).

Equipo: Miguel Luis López-Guadalupe Muñoz (Universidad de Granada), Laura Oliván Santaliestra (Universidad de Granada), Inmaculada Arias de Saavedra Alías (Universidad de Granada), Juan Jesús Bravo Caro (Universidad de Málaga), Mª. del Prado de la Fuente Galán (Universidad de Granada), Mª. Ángeles Gálvez Ruiz (Universidad de Granada). Alejandra Palafox Menegazzi (Universidad de Granada), Mª. del Mar Barrientos Márquez (Universidad de Cádiz), Andrea Arcuri (Universidad de Granada). Antonio Vertunni (Universidad de Granada), Isabella Iannuzzi (Pontificia Universitá Lateranense de Roma), Pilar Ibáñez Worboys (Universidad de Málaga), Francisco Javier Crespo Muñoz (Universidad de Valladolid), Francisco José García Pérez (Universitat de les Illes Balears), Raúl Manuel Fernández López (Universidad de Granada) y Elsa Pinto Prieto (Universidad de Granada).